sábado, 24 de septiembre de 2016

¿QUÉ LE PASA A UN ELICÓPTERO SI PIERDE LA HÉLICE TRASERA?

Pocas veces un lector de mis artículos ha conseguido descolocarme.
No obstante, hay uno que lo ha hecho por partida doble.
Por la manera en la que se ha puesto en contacto conmigo y por "el tema" por el que me ha preguntado.
¿El par antagónico en los helicóptero y lo que le ocurre a estos aparatos si pierden la hélice trasera?
¡Lo dicho, descolocado totalmente!



¡En fin! Procuraré contestar en función de los conocimientos que tengo sobre el tema! Pero que conste que a mí me va más la Astronomía.

Vamos a empezar por aclarar el tema de la hélice de la cola. Si un helicóptero la perdiera, en pleno vuelo, la cabina empezaría a girar en el sentido contrario de la hélice superior y la nave sería ingobernable.

Y...¿Por qué ocurriría eso? Pues por culpa del denominado Par Motor.
O dicho de otra forma "el par antagónico" aunque su nombre real sería el de "par de fuerzas antagónicas".

Antagonismo significa "oposición" y en este caso estamos hablando de dos fuerzas contrarias que tienden a anularse o a enfrentarse.
En el caso del "par motor" las dos fuerzas antagónicas están generadas por un mismo mecanismo, el motor del helicóptero.

Normalmente los helicópteros tienen dos hélices una en el techo y otra en la cola.
La hélice superior del helicóptero es la se encarga de elevarlo. Para conseguirlo las aspas están dotadas de cierta inclinación.
Un ejemplo, cando sople el viento te pones de cara a él con una cartulina en la mano, los brazos extendidos e inclina un poco la cartulina.
Enseguida notarás que el viento empuja a la cartulina hacia arriba.
Es la misma razón por la que se elevan los helicópteros, las aspas inclinadas al chocar con el aire (cuando giran) reciben un gran empuje hacia arriba.



Pero aquí viene el problema. Cuando empezaron a diseñarse estos aparatos, los ingenieros se encontraron que una vez que se elevaban y perdían su agarre al suelo, la cabina giraba en el sentido contrario a ellas aspas.

¿Porqué? Imagina que el motor de esa hélices es capaz de desarrollar 2000 revoluciones por minuto (depende del modelo), "nunca" va a poder transmitir el total de esas 2000 revoluciones a la hélice porque esta se va frenar con el contacto con el aire.
Así que posiblemente, la hélice sólo gire a 1900 de las 2000 r.p.m.

Y..¿qué pasa con las otras 100? Pues que se transmiten al resto del helicóptero y lo hacen girar en el sentido contrario de las aspas.
Esto supone un gran problema de cara a mantener su control.
Y...¿Cómo se solucionó? Pues instalando otra hélice en la cola que empuje el fuselaje hasta anular "el par" y conseguir mantener la nave equilibrada.

Hay mucha gente que piensa que esta hélice es la que hace "avanzar" a el helicóptero, pues no, su misión es la de mantenerlo equilibrado.
Estos aparatos tienen adaptado un motor de propulsión, del mismo tipo al de las motos de agua, que se encarga del desplazamiento.

Pero...lo del par hay otra manera de solucionarlo.
Los helicópteros de gran tamaño tienen "dos hélices" en el techo que funcionan de la siguiente forma: las dos giran pero en sentido contrario, una lo hace en el sentido de las agujas del reloj y la otra en el contrario.
Las dos aspas tiende a elevarlo porque están inclinadas, también, en sentido opuesto.

El resultado que se produce es el "dos pares antagónicos, antagónicos entre sí" que se anulan el uno al otro manteniendo el aparato estable.

Y hasta aquí la explicación sobre helicópteros. Como acostumbramos en este blog, sin complicadas explicaciones teóricas, ni fórmulas matemáticas.
Porque...se trata de que "todo el mundo" capte la idea, aunque tengamos que sacrificar algo de rigor científico.












martes, 20 de septiembre de 2016

LOS AGUJEROS NEGROS EXPLICADOS FÁCILMENTE

El objetivo de este artículo es que "intuyas" qué es, cómo se forma y cómo se comporta un agujero negro sin necesidad de leer complicadas teorías, ni digerir fórmulas matemáticas imposibles.
Si lo consigo...¡Me pongo una medalla!



Pero...para que los neófitos captemos la idea de lo que es un "agujero negro" primero tenemos que interiorizar que ahí fuera, en el espacio exterior...¡El vacío absoluto no existe!
¡Fíjate! Toda la materia que se ha detectado desde la Tierra: la de las estrellas, la de los planetas, el polvo cósmico, etc, toda esa materia sólo supone el 5% de la masa total del universo.

Eso quiere decir que hay un 95% de materia y de energía oscura que los científicos saben, a ciencia cierta, que existe, pero que al día de hoy no la han podido ver.
Y... si no la han podido ver ¿Cómo saben que existe? 
Pues porque otra cosa que los astrofísicos saben, ya que tienen pruebas directas e indiscutibles, es que el universo se está expandiendo a una velocidad extraordinaria y esto, con la materia que se ha detectado hasta ahora, no es posible.
Se necesita muchísima más materia y energía (la materia y energía oscura con presión negativa) que la detectada, para que se dé esa expansión.

Y...¿Por qué digo que conviene interiorizar esta idea?
Porque hay que entender que el vacío absoluto "no se puede curvar", no se puede curvar algo que no existe y para que existan los agujeros negros, el espacio tiene que ser "algo" tangible y con presencia, aunque no lo podamos ver, porque ahí reside, precisamente, la naturaleza de estos objetos, en la capacidad que tienen para curvar, de una forma extraordinaria y excepcional, el espacio.

De hecho, la fuerza de gravedad no es otra cosa que "el espacio curvado" y no existe "nada" en el universo (que se haya descubierto) con un campo gravitatorio más poderoso que el de un agujero negro.



Observa la imagen superior. Esta es la idea de curvatura del espacio que vemos en casi todas las publicaciones. Un objeto con mucha masa provoca una deformación en el espacio (que en la imagen se ve como un lienzo) que, a su vez provoca una pendiente, que hacer "rodar", hasta él, a objetos menos pesados.


Pero el espacio no es un lienzo con dos dimensiones (largo y ancho), tiene tres (si es que no son más) así que mejor vamos a compararlo con la hélice de un barco que está girando bajo el agua y crea un turbulencia esférica alrededor suyo atrayendo hacia ella todo el agua pueda arrastrar.

Así que la primera idea que hay que tener clara es que cualquier trozo de masa (sea cual sea su tamaño) curva el espacio (en mayor o menor medida) y eso puede atraer a objetos menos masivos que él hacia sí mismo.

El siguiente paso para entender la naturaleza de los agujeros negros consiste en comprender la diferencia que hay entre "masa" y "densidad".
La masa es algo intrínseco de un cuerpo. Sin embargo, la densidad tiene que ver con el volumen que ocupa esa masa. 
Esto quiere decir que la misma masa con menos volumen aumenta la densidad de un cuerpo. 
Y esto es muy importante porque a más densidad, más se curva el espacio y los agujeros negros son los objetos con más densidad que se conocen en el universo.

¿Cuanto se puede comprimir la masa? Te voy a contar algo que, a primera vista, te puede parecer una barbaridad.
La Tierra tiene una masa de seis cuatrillones de Kg. Pues bien, toda esa masa, todo lo que hay en el planeta Tierra se puede comprimir en una bola del tamaño de una pelota de tenis.
Los humanos no tenemos la capacidad de hacerlo, pero la naturaleza sí.
Eso sí, si la masa de la Tierra se comprimiera a ese nivel también ella se convertiría en un "agujero negro".

La segunda idea importante que debemos tener clara es que cualquier objeto, tenga la masa que tenga, si se reduce lo suficiente, se convertirá en un agujero negro.

Vamos, ahora, con una tercera idea importante: la velocidad de escape.
Pero...¿que es la velocidad de escape? 
Imagina que tu vehículo se encuentra en una hondonada y que quieres salir de ella alcanzando la velocidad necesaria.
Aceleras a 40 Km/ha y tu coche no puede con la cuesta, se ahoga y vuelves para atrás.
Lo vuelves a intentar con 50 Km/ha y pasa lo mismo.
De nuevo lo intentas a 80 Km/h y...¡Voíla! Ahora sí, el coche ha salido de la hondonada.
¡Bien! La "velocidad de escape" de esa hondonada es de 80 Km/h.

Extrapolando el ejemplo: la velocidad de escape de la Tierra es de 11.2 Km/s ósea algo más de 40.000 Km/h. Esa es la velocidad que tiene que alcanzar cualquier objeto que quiera abandonar nuestro planeta definitivamente.
O lo que es lo mismo, esa es la velocidad necesaria para abandonar la curvatura en el espacio que produce la masa y la densidad de la tierra.

La velocidad de escape del Sol es de 620 Km/s que son 2.232.000 Km/h. Esa es la velocidad que tiene que alcanzar cualquier objeto que pretenda abandonar el pozo gravitatorio que produce nuestra estrella.

Bien...pues la velocidad de escape de un agujero negro es superior a la de la luz, casi 300.000 Km/s y todos sabemos que la Teoría de la Relatividad de Einstein niega la posibilidad de que algún objeto pueda acelerar hasta alcanzar esa velocidad.
Así que nada, absolutamente nada que entre en un agujero negro puede salir de él ni tan siquiera la luz puede hacerlo.


Bien y...¿De dónde salen los agujeros negros?
¿Has oído hablar de las supernovas? La imagen  superior es de una supernova.
En una entrada anterior titulada La Vida de las Estrellas  decíamos que la vida y muerte de las estrellas depende de su masa inicial.
Las estrellas que inician su vida con una masa ocho veces superior a la del Sol acaban formando un núcleo de hierro.
Este material es muy estable y no puede arder nuclearmente, la consecuencia es que la estrella se apaga y la fuerza de gravedad se hace dueña de la situación.
La estrella estalla con una explosión de tal magnitud que durante un tiempo brilla más que una galaxia entera.

Una gran parte de la materia de esta estrella es proyectada al espacio, pero queda un resto, un núcleo que si es superior a tres masas solares da lugar a un agujero negro.

El Sol tiene 1.5 millones de Km de diámetro y una masa de 333.000 tierras juntas, y...estamos diciendo que el núcleo de una supernova que tiene ¡tres veces! la masa de el Sol, se comprime en una esfera de 30 Km.

Imagina cómo puede curvar el espacio un objeto de esta naturaleza. Con su gran masa y extraordinaria densidad concentradas, en cuerpo tan pequeño, es como si colocamos una pequeña bola de plomo en una telaraña y esta se deforma, en profundidad, sin llegar a romperse.
Algo parecido a lo que ves en la imagen inferior.





Esa esfera de 30 km de diámetro se denomina "singularidad". 
Alrededor del agujero negro existe un anillo circular llamado "horizonte de sucesos", esta línea se puede considerar como "el punto de no retorno". Cualquier objeto que lo sobrepase no podrá salir, jamás, de él pero también se puede considerar como la puerta que no se puede cruzar jamás si ya se está dentro.

Por último, un tinte de ciencia ficción: hay quien piensa que esos agujeros pueden ser tan profundos que desembocar en un lado opuesto del universo.
Algo así como una puerta estelar que podría ser la forma que utilizan las civilizaciones más avanzadas para sus viajes interestelares.









sábado, 17 de septiembre de 2016

¿QUIÉN FUE EL PRIMERO EN MEDIR EL DIÁMETRO DE LA TIERRRA?


Eratóstenes midió, en el año 220 antes de Cristo, el diámetro de la Tierra ¡Y lo hizo correctamente! Pero...¿Cómo?
Mil setecientos años después, la mayoría de la gente creía, firmemente, que...¡La Tierra era plana!
Eratóstenes no sólo estaba convencido que la Tierra era redonda, además se las ingenió, con las posibilidades tecnológicas que había por entonces, para medirla con una gran exactitud.
¡Así fue como lo hizo!

Lo primero que tenemos que entender es...¿Por qué Eratóstenes estaba tan convencido de que la Tierra era esférica?
En el año 1492 (1700 años después) Cristóbal Colón era de los pocos que estaba convencido de que la Tierra era redonda y él no era, precisamente,  un hombre de ciencia.

Eratóstenes, sin embargo, sí lo era.
Fue director de la Biblioteca de Alejandría que era, en aquella época, el mayor centro de "conocimiento" del mundo.
Nuestro héroe era astrónomo, físico, matemático, filósofo, etc.


Pero volvamos a la pregunta previa...¿En qué se basaba Eratóstenes para creer en la redondez de la Tierra?
Pues en tres cosas:
1) Los antiguos griegos ya se habían dado cuenta de que lo primero que desaparece de los barcos, cuando se alejaban del puerto, es el casco y lo último que se divisaba eran las velas. Fuera cual fuera la dirección de la nave.
Eso sólo puede ocurrir si el barco se mueve por una esfera.

2) También, aquellos griegos, se habían percatado que cuando viajaban veían cómo se perdían estrellas por una parte del horizonte y salían nuevas por el otro trazando una curva en el cielo.


3) En particular, Eratóstenes estaba seguro de que, durante los eclipses lunares, la Tierra se ponía entre esta y el Sol, así que la redondez de la sombra en la superficie lunar era la proyección de nuestro planeta sobre ella.



Y...Ahora vamos con el cálculo. ¡No te pierdas la idea! ¡Es genial!

Eratóstenes vivía en Alejandría ( Norte de Egipto) y a 5530 Estadios de la época (840 Km) al sur de ella se encontraba la ciudad de Siena (hoy en día, Asuán).
La distancia entre estas dos ciudades era muy conocida porque existía una relación comercial importante entre ellas.
Muchas caravanas comerciales iban y venían continuamente así la distancia entre ellas estaba totalmente comprobada.

Precisamente en Siena tenía lugar, todos los años, un fenómeno muy curioso que era de sobra conocido en todo Egipto, también, en Alejandría.
Y es que el día 21 de Junio (día en que entra el verano), en Siena, los objetos no proyectaban sombra.
Esto quería decir que los rayos solares caían absolutamente perpendiculares sobre las superficie terrestre en Siena.

Sin embargo, esto no pasaba en Alejandría. Allí, ese día, los objetos sí proyectaban sombras.
Y este era para Eratóstenes otro indicador de que la Tierra no era plana porque, de ser así, hubiera ocurrido lo mismo en los dos lugares.
Los sabios de la época, y Eratóstenes era uno de los mejores, tenían un conocimiento muy avanzado en geometría y matemáticas y ya habían establecido que "todas las circunferencias" se dividían en 360 grados.

Lo que nuestro sabio quería calcular era a cuantos, de esos 360 grados, equivalían los 840 Km (5530 Estadios) que había entre Alejandría y Siena.
Y lo hizo a partir de las sombra que se proyectaban en Alejandría el día 21 de Junio.
Clavó un poste, en una solana, el día 21 de Junio y comprobó que la sombra generaba un ángulo de 7.5 grados y llegó a la conclusión, muy acertada por cierto, que los 840 Km que distaban entre Alejandría y Siena equivalían a 7.5 grados del total de los 360 que tiene la circunferencia terrestre.


Si 360° contienen 48 veces a 7.5° (360:7.5=48), eso quiere decir que el contorno terrestre contiene 48 veces a los 840 Km que separan a Alejandría de Siena y que para calcularlo bastaba con multiplicar 840X48.
Eratóstenes hizo sus números y dedujo que el contorno terrestre era de 40.320.
Y...su cálculo fue muy preciso porque actualmente sabemos que contorno exacto es de 40.800 Km.



sábado, 10 de septiembre de 2016

ALGO MÁS SOBRE ECLIPSES SOLARES

En la anterior entrada  "El Ciclo de Saros"  hablábamos de algunos aspectos básicos de los eclipses solares: fases lunares, nodos, etc.
Pero para no alargar excesivamente el artículo y no cargarlo con demasiada información decidimos realizar otra entrada acerca de este tema.

¿Básicamente...¿Cuantos tipos de eclipses solares hay? Cuando la Luna tapa al Sol pueden ocurrir dos cosas.
1) Que lo haga de forma parcial: esto ocurre cuando nuestro satélite, en fase de "luna nueva", pasa cerca del nodo correspondiente pero no se sitúa justo en él y entonces veremos el Sol como "si estaría en fase" y le hubiesen pegado "un mordisco", a eso se le llama eclipse parcial.
Eso sí, "el mordisco" puede ser pequeño o bastante grande, depende de lo cerca que se encuentre la Luna del nodo.

2) Que la Luna (en fase de nueva) se sitúe en el punto exacto del nodo y el centro  del disco lunar se sitúe, también, frente a frente al centro del disco solar. 
Entonces puede ocurrir que la Luna tape por completo al Sol (eclipse total) o que no sea así y durante el  eclipse se aprecie un halo del disco solar alrededor del lunar (eclipse parcial).
Pero...¿Por qué ocurre esto? ¿Por qué unas veces el eclipse es "total" y otras veces "anular" si la Luna está en la misma fase y el mismo punto con respecto al nodo?

Decíamos, el anterior artículo que la Luna tiene la capacidad de ocultar al Sol, a pesar de que este tiene un tamaño 400 veces mayor porque la Luna se encuentra, precisamente, 400 veces más cerca de la Tierra que él.

Pero esto hay que matizarlo.
La órbita de la Tierra alrededor del Sol es elíptica así que unas veces estamos más cerca de él que otras. 
Cuando es Sol está más lejos de nosotros lo vemos más pequeño (Afelio) y cuando está más cerca lo vemos más grande (Perihelio).

Por la misma razón, la Luna, está unas veces más cerca que otras de la Tierra y, exactamente igual que pasa con el Sol, cuando está más lejos (Apogeo) la vemos más pequeña y cuando está más cerca (Perigeo) la vemos más grande.

Y...ahí está la diferencia. Cuando la Luna tapa al Sol (situación de eclipse)  estando cerca de la Tierra (Perigeo) y con el Sol alejado (Afelio) entonces el eclipse es total.

Cuando la Luna está alejada (Apogeo) y el Sol más cerca de la Tierra (Perihelio) el eclipse es anular


Pero...¿el eclipse se verá desde toda la Tierra? ¡Pues no! Ten en cuenta que se trata de una sombra proyectada a 384.000 Km (que es la distancia a la nuestro satélite se encuentra de la Tierra) y va llegar aquí bastante más pequeña.
Así que, en la Tierra, sólo se verá el elipse en la zona que se encuentra en el cono de sombra.
Echa un vistazo a la imagen superior: "A" es la vista que se ve desde la Tierra de un eclipse total. "B" es la vista de un eclipse anular y "C" la de un eclipse parcial

Para terminar, un último consejo con respecto a los eclipses, si tienes intención de mirar "allá arriba" cuando se produzca uno (sea del tipo que sea) ten mucho cuidado y protege tu vista.
¡Existen gafas especiales para verlos!


martes, 6 de septiembre de 2016

EL CICLO DE SAROS (LOS ECLIPSES SOLARES)



¿Cómo es posible que la Luna, que es 400 veces mas pequeña que el Sol, lo oculte por completo, durante un eclipse?
¡Pues es sencillo!
La razón es que la Luna se encuentra 400 veces más cerca, de nosotros, que el Sol.
Ocurre que el tamaño aparente disminuye con la distancia y da la casualidad que a la distancia que están el Sol y la Luna de la Tierra,  los diámetros aparentes coinciden a la perfección.
¡La naturaleza tiene esas cosas!

En una entrada anterior hablábamos de LAS FASES LUNARES como paso previo para entender, con claridad, la mecánica de los eclipses solares.
El eclipse solar, ósea cuando la Luna tapa al Sol, tiene que ocurrir, a la fuerza, cuando la Luna está en fase de "nueva", lo cual ocurre cada 29.5306 días (mes sinódico).
Si miramos la foto inferior vemos cómo es,precisamente, en esa fase cuando la Luna se sitúa exactamente entre la Tierra y el Sol, condición indispensable para que se produzca el eclipse solar.


Pero...entonces, siempre que hay luna nueva ¿hay eclipse solar? ¡Pues no! Porque la Luna y la Tierra no comparten el mismo plano orbital. 
¿Qué significa esto? Pues que la órbita lunar está inclinada con respecto a la terrestre (unos 5 grados) y eso hace que la mayoría de las veces que pasa entre la Tierra y el Sol no lo oculta porque se encuentra por encima o por debajo de la Tierra.




Observa la foto superior y verás que hay dos puntos, los nodos, en los que la Luna, en su viaje alrededor de la Tierra, atraviesa nuestra órbita.
Pues bien, para que la Luna oculte a Sol tiene que encontrarse en un "nodo". La Luna tarda en recorrer los dos nodos 27.2122 días (mes draconítico).

¿Y...ya está? ¿Para que haya un eclipse, sólo tienen que pasar esas dos cosas? ¿Que haya luna nueva y que se encuentre en un nodo?
Si, pero...para que esto ocurra, el Sol tiene que estar alineado con la linea de nodos y esto sólo pasa cada 173.1 días, 346.2 días en cubrir los dos nodos (llamado año eclipse).
A lo largo del año tienen lugar, mínimo, dos eclipses solares pero todos los eclipses no son iguales, hay parámetros (como la posición exacta de los nodos) que los diferencia. De hecho existen 38 grupos diferentes de eclipses.

¿Cuanto tiempo es necesario para que se repitan los 38 grupos?
Pues tomamos los 29.5306 días del mes sinódico, los 27.2122 del mes draconítico y los 346.2 días del año eclipse y obtenemos el Mínimo Común Múltiplo de los tres, así obtendremos 6585.32 días (18 años y 11.3 días).

Este lapsus de tiempo recibe el nombre de El Ciclo de Saros. 
Por cierto, la palabra Saros viene del griego y significa repetición.
Todavía nos queda por hablar de los diferentes tipos de eclipses que se pueden dar, pero eso lo comentaremos en otra entrada porque el asunto da para mucho.







lunes, 5 de septiembre de 2016

LAS FASES LUNARES EXPLICADAS MUY FÁCILMENTE

Se supone que el tema de las fases lunares es algo que todos deberíamos tener muy claro.
La Tierra sólo tiene un satélite, al que vemos día tras día y año tras año y al que deberíamos estar muy acostumbrados, la Luna...que, dicho sea de paso, tienen un volumen extraordinario.
Es el quinto satélite más grande del sistema solar, tiene un volumen de la cuarta parte de la Tierra y la mayor relación de volumen, con respecto a su planeta, del citado sistema solar.

No obstante, es común y corriente que muchas personas, cuando ven la Luna...se pregunten ¿en qué fase está?
Que...si tiene forma de "C" que si tiene forma de "D", que si la luna nos engaña... y nos complicamos con divagaciones que no son necesarias.
¡El asunto es mucho más fácil que todo eso...!




Verás...la Luna que ves por la tarde, siempre tiene iluminada su parte derecha y es...¡CRECIENTE!
La que ves al amanecer, siempre tiene iluminada su parte izquierda y es...¡MENGUANTE!
Si la ves, a disco completo, durante toda la noche es LUNA LLENA y si miras...miras... y no la ves, no te canses. En esa fase la Luna se encuentra, justo, entre la Tierra y el Sol, la parte iluminada está mirando hacia nuestra estrella y la parte oscurecida está mirando hacia nosotros y es por eso que no puedes verla es la...LUNA NUEVA.
Pero tranquilo que esa fase sólo dura una semana, como las demás.

Bien, pero para entender por qué las cosas suceden así, y no de otra forma, vamos a estudiar un poco de "Mecánica Celeste" para lo que convine abrir, un poco, la imaginación.

Imagina que estás en el Polo Norte, en el punto más alto de la esfera terrestre y desde allí comienzas a levitar elevándote cada vez más en el espacio (ya te he dicho que había que usar la imaginación). 
Llegará un momento, si continuas subiendo, que verás desde allí arriba la Tierra girando sobre su eje, la Luna orbitando alrededor de la Tierra y al Sol, impasible, alumbrando la escena
¡Algo así como lo que ves en la foto inferior!



¡Bien! Ahora hay que tener en cuenta que desde nuestra excepcional posición veremos que nuestro planeta gira, sobre su eje, de derecha a izquierda (al contrario de las agujas del reloj) y que nuestro satélite orbita alrededor nuestro en el mismo sentido (también al contrario de las agujas del reloj).

Imagina, ahora, que estás en la posición de "medio día" (mira la foto) y que la Luna, en su viaje alrededor de la Tierra, también se encuentra ahí (frente a ti). 
Esa es la "Luna Nueva" que no vas a ver porque su cara iluminada está frente al Sol y la parte oscura está frente a ti.

Imagina, ahora, que estás en la posición "atardecer" (mira de nuevo la foto) y que la Luna se ha ido desplazando desde la posición anterior hasta la de "atardecer", creciendo poco a poco, iluminando cada vez más su parte derecha.
Esta es la fase creciente.

Imagina, ahora, que estás en la posición "media noche" y que la Luna se ha ido desplazando, creciendo, hasta allí. Verás, entonces, la "Luna Llena".

Imagina, de nuevo, que ahora estás en la posición de "amanecer" (vuelve a mirar la foto) la Luna llegará hasta allí desde la posición de "media noche" y lo hará oscureciéndose por su lado derecho.
Verás iluminada su lado izquierdo por que este es el lado que mira hacia el Sol y de allí proviene la luz que la ilumina.

A partir de aquí la Luna se dirigirá, en su movimiento alrededor de la Tierra, hacia la primera posición, la de "medio día en la foto" viendo cómo la zona iluminada, en el lado izquierdo, gira disminuyendo hasta que, de nuevo, dejemos de verla.
Para entonces habrán pasado 29.53 días entre las cuatro fases.

Una vez que has leído este artículo, quizás te estés haciendo dos preguntas: siendo las cosas como son ¿cómo es que la Luna Nueva no tapa siempre al Sol provocando un eclipse solar en esta fase?
Otra pregunta: ¿cómo es que en la fase de Luna Llena no se produce, siempre, un eclipse lunar?

Pero esto lo vamos a ver en otra entrada titulada "El Ciclo de Saros". 
De hecho mi primera idea fue publicar, primero, este artículo sobre eclipses solares, pero pensándolo un poco mejor comprendí que si no se tiene claro cómo funcionan las fases lunares es muy difícil comprender cómo funciona la mecánica de los eclipses.







sábado, 3 de septiembre de 2016

LA ESFERA DE DYSON

¿Qué cantidad de energía, de la emitida por el Sol, aprovechamos en la Tierra? 
Algunos científicos opinan que no llega a una dos mil millonésima parte.



¿Sería posible aprovechar el 100% de esa energía? Y..., en el caso de poder ¿cómo hacerlo?

El Sol, que es una estrella mediana tirando a pequeña, quema 564 millones de toneladas de hidrógeno por segundo que se convierten en 560 millones de toneladas de helio.
Las otras cuatro millones de toneladas se convierten en energía que se irradia a nuestro sistema solar y es, entre otras cosas, la responsable de que haya vida en la Tierra.

Y...¿Cuanta energía suponen esas cuatro millones de toneladas?
Pues supone que la Tierra recibe 1.3 KW por m2, aunque sólo la mitad de esta energía consigue atravesar la atmósfera y llegar a la superficie terrestre.

Pero...en términos más coloquiales ¿de cuánta energía estamos hablando?
Imagina toda la energía que se produce en la Tierra a lo largo de un año. Y cuando digo toda, me refiero a la producida en centrales nucleares, más la de las centrales térmicas, más la hidroeléctrica, más la eólica, más la fotovoltaica... en fin toda, absolutamente toda.
Ahora multiplica esa energía por 760.000 y es la que produce el Sol en...¡un segundo!


Freeman Dyson
¿Cuantas cosas se prodrían hacer si dispondríamos de toda esa energía? ¡Imposible de imaginar!
En el año 1960, el físico y matemático inglés Freeman Dyson propuso una solución teórica para aprovechar el 100% de la energía que emite el Sol.

La idea consistía en construir una estructura sólida y esférica, alrededor de "todo" el Sol, que absorbería "toda" su energía.
Y...¿ya está? ¿Así de sencillo?
¡Pues no! Que se trate de una "solución teórica" no quiere decir que no valoremos los problemas que lleva asociados.

Aunque dispondríamos de la tecnología necesaria, en materia de construcción, para realizar una obra de esas proporciones fuera de la Tierra ¿de dónde demonios sacaríamos la cantidad ingente de materiales que se necesitan? 
Hay que tener en cuenta que la esfera debería albergar en su interior las órbitas de Mercurio y Venus, construirla más cerca del Sol no sería seguro y plantearía un problema de lejanía serio de cara a trasladar la energía hasta la Tierra.
Cuando se le expuso el problema de los materiales a Dyson, el científico contestó: "pues de los planetas cercanos a la Tierra".




Otro problema: no vivimos en un sistema solar binario con dos sestrellas, eso sería una ventaja de cara a construir una Esfera de Dyson porque "taparíamos" una de ellas y seguiríamos recibiendo luz solar de la otra.

Pero nosotros sólo tenemos un sol y si lo tapamos dejamos, literalmente, todo el sistema solar "a oscuras".
Y...aunque dispondríamos de toda la energía necesaria para iluminar nuestras casas, calles, terrenos, etc, no sabemos como puede afectar este fenómeno a nuestros climas; nuestros mares, sus corrientes y la vida que allí habitan, probablemente, también se verían afectados; y...¿las plantas?
Para empezar, los seres humanos tendríamos que atiborrarnos a pastillas de vitamina "D" porque, de lo contrario, nuestra salud se vería muy afectada por la falta de radiación solar.

Otra preocupación nos viene a la mente.
Encerrar al Sol dentro de una esfera ¿cómo afectaría, en lo que a la gravedad se refiere, a todos los astros que giran alrededor suyo? ¿Podrían cambiar sus órbitas, con lo que ello conlleva?

Seguro que si lees este artículo, a ti también se te ocurrirán "otras razones" por las que definir este proyecto "de ciencia-ficción".
Pero ¡atención! Freeman Dyson y otros expertos, en la materia, han advertido que cualquier civilización súper avanzada debe, obligatoriamente, contar con un sistema para generar energía como este, o similar.

Según algunos expertos, esta podría ser una de las pocas formas que hay para construir "agujeros de gusano", que funcionen como "puertas estelares", que permitan realizar desplazamientos espaciales entre puntos muy distantes de el universo.


Agujero de gusano